leadership

Webster définit le leadership comme: "1, le bureau de la position d'un leader, 2 capacité à diriger, 3 l'acte d'instance de premier plan, 4 leaders....." Dale Carnegie, fondateur de l'Institut Dale Carnegie et enseignant des compétences de leadership, définit le leadership comme un mélange de traits et les compétences qui peuvent être appris et éprouvé. John C. Maxwell, fondateur de INJOY et conférencier professionnel sur le leadership, est d'accord avec Carnegie, mais indique en outre qu'il ya cinq niveaux de leadership avec le plus haut niveau étant atteint par seulement quelques personnes.

Donc, ce qui détermine vraiment le leadership? Ce que le poste ou au bureau de déterminer le chef ou est-ce la capacité à conduire? Le fait qu'une personne est titulaire d'une certaine position dans une entreprise ou dans le gouvernement ne veut pas nécessairement dire qu'ils peuvent être un chef de file. Nous pouvons regarder les précédents président et de voir que le bureau ne fait pas le chef. Parce qu'un certain individu a été promu à une position de leader avec une entreprise, cela rend la personne un chef de file? Ils devraient être en mesure de mener, mais ce qui fait vraiment une personne un chef de file? Est-ce une compétence qui peut être appris, pratiqué et renforcée par les qualités que nous sommes nés avec?

Le leadership est une combinaison de traits, de qualités et compétences que non seulement appris et pratiqué, mais ne sont pas nécessairement inhérent qualités qu'une personne est née avec. Pour développer le leadership, nous devons devenir des étudiants en relations humaines. L'on peut devenir des communicateurs goon et auditeurs, l'appréciation véritable offre et de louange pour les autres, et d'autres montrent le respect qu'ils méritent. Nous devons donc apprendre à ne pas être trop critique, à l'enthousiasme harnais, donner aux gens une bonne réputation à la hauteur de, et de garder un sentiment de plaisir et d'équilibre dans la vie des. Ce sont toutes des qualités que l'on doit s'efforcer d'obtenir de devenir un chef de file de personnes. Non seulement ils alors récolter les fruits d'être un chef de file, mais ils commencent aussi à développer d'autres leaders, élargissant ainsi leur influence ainsi que la constitution de l'organisation dont ils sont associés. Non seulement c'est un trait d'un bon leader, mais aussi une responsabilité qui est le leader doit respecter s'ils veulent devenir un grand leader. Dans son livre, «Développer le leader en vous", John C. Maxwell énumère les cinq niveaux de leadership en tant que:

1. Position - le plus bas niveau de leadership, basé uniquement sur la propriété et la position.

2. Permission - que les relations sont développées avec d'autres, ils donnent l'autorisation au chef d'être conduit au-delà des limites de son / description de poste sienne.

3. Production - que le groupe devient plus productive ensemble, le leadership est avancé.

4. People Development - développement des personnes et les aider à atteindre leur plein potentiel.

5. Personnalité - cela nécessite une durée de vie de développement d'autres à leur plus haut potentiel.

Comme on peut le voir, le développement des populations des leaders est de niveau quatre et un chef de file wen atteint ce niveau, ils ont en effet devenir un grand leader.

Pourquoi quelqu'un voudrait-il devenir un leader et exactement qui peut être considéré comme un chef de file? La réponse évidente serait un patron, un pasteur, un fonctionnaire du gouvernement, un entraîneur et un dirigeant d'entreprise. Il ya un autre poste plus important que la plupart des gens donnent aux gens lorsqu'on leur a demandé la liste qui sont des leaders et que sont les enseignants. Les enseignants devraient s'efforcer d'atteindre le niveau cinq de plus que personne, car en raison de leur position, ils ont la possibilité d'influencer l'avenir de notre pays en agissant sur les esprits de nos enfants. Les parents doivent aussi s'efforcer de devenir les meilleurs leaders qu'ils peuvent afin qu'ils puissent influencer positivement leurs enfants et contribuer à faire de notre pays, peut-être même de notre monde un meilleur endroit que le résultat final. Celle-ci ont certainement manqué à leurs devoirs en tant que dirigeants de nombreuses années comme on peut le voir en observant la Génération X qui traversent nos institutions d'enseignement supérieur et, finalement, sur le marché du travail d'aujourd'hui. La plupart de ces personnes n'ont jamais été exposés à un leadership de qualité à la maison ou à l'école; par conséquent, non seulement ils n'ont pas la compréhension de la façon dont les qualités de leadership sont importants, mais ne jamais saisir le concept de leadership.

En tant que parents et enseignants, nous devons développer les leaders sans nous afin que nous puissions développer les leaders au sein de nos enfants et avoir un impact plus positif sur la vie des autres et nous espérons tourner la situation à laquelle nous sommes maintenant en autour. Nous avons une responsabilité, et même un devoir, non seulement à nos enfants, mais aussi pour notre pays et au monde dans lequel nous vivons pour le faire. Il faut lire les livres écrits par les dirigeants de bonne qualité afin que nous puissions apprendre à nous développer et de «prêcher par l'exemple." Quand nous nous apprendre ce qui fait de bons dirigeants et de la pratique, ces traits tirés, nous trouverons que dans la fin nous avons non seulement devenir de meilleures personnes pour elle, mais nous avons aidé nos enfants à devenir de meilleures personnes ainsi.

cet article est traduisé en francais
l'origine de cet article (en anglai): http://ezinearticles.com/?Leadership&id=42779