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jeudi 28 octobre 2010

Ressources pour les enseignants libres et leur impact

Lorsque «Ressources» le mot est entendu la première chose qui frappe l'esprit est quelque chose de plus et utile. Les ressources à long terme est associée à de nombreuses facettes de la vie humaine. Le sens de la ressource est différente pour différentes personnes. Une personne qui est coincé dans un désert chaud et n'a aucun moyen de retour, pour lui, la ressource mot serait tout transport qui pourrait le ramener chez lui. Ce serait un grand soulagement pour lui et une merveilleuse ressource.

«Ressource» même terme pour un professeur d'école serait une aide pour améliorer l'enseignement et les modes d'apprentissage. Tout le monde pense que pour les étudiants et les enfants et crée des guides, livres et cahiers pour eux. Toute l'aide et des soins est étendue aux étudiants et non pas les enseignants qui travaillent dur. Ainsi, de nombreuses entreprises se sont réunis et ont décidé de faire quelques ressources pour l'aide des enseignants. Avant les ressources dont ils pensé à créer un outil qui pourrait rendre l'utilisation appropriée des ressources et qu'ils étaient donc dans l'image du très célèbre tableau blanc interactif et créatif. C'est un conseil qui peut être connecté à internet, intranet (site web destinés à un usage interne de données qui peuvent être accessibles uniquement à partir de l'école ou au bureau.

Après que l'outil a été créé, puis les concepteurs venu avec de merveilleuses ressources qui pourraient être utilisés parfaitement avec le tableau blanc interactif. Comme les ressources devraient être disponibles à tous les enseignants de partout au pays, il a été accueilli sur l'Internet et d'utiliser au maximum de tous ont été mis en place des ressources pédagogiques libres. L'impact de la création tout entière a été très positive tant du point enseignants et les étudiants.

cet article est traduisé en francais
l'origine de cet article (en anglai): http://ezinearticles.com/?Free-Teacher-Resources-and-Their-Impact&id=5195729

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