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dimanche 28 novembre 2010

Une introduction intéressante à la psychologie - Leadership

La recherche sur les styles de leadership a montré que le leadership autocratique dans des environnements de travail de routine a tendance à augmenter la productivité. Sous le style de leadership démocratique, aussi distinguée par Lewin, Lipitt et blanc, ne subordonnés ont tendance à être plus satisfaits, plus créatifs, ont de meilleures relations avec le chef, et plus susceptibles de continuer à travailler en l'absence du chef.

Un superviseur qui tend vers une approche plus axée sur la personne à la direction et met l'accent sur les relations humaines dans leur style de supervision serait dit-on, la structure examen, tandis qu'un superviseur qui est plus axées sur les tâches et se concentre sur l'établissement d'objectifs, les règles, et le rôle clarification illustre la structure d'ouverture.

Pas un seul trait ou un ensemble de traits qui distingue les bons leaders de pays pauvres, plutôt l'efficacité d'un leader est influencée par de nombreux facteurs (par exemple, les caractéristiques supervisé, type de tâche). Selon McGregor, les gestionnaires de la théorie X (par exemple, la science de gestion) croire que le travail est intrinsèquement unenjoyable, les travailleurs ont besoin de direction en raison de l'ambition défaut, et les travailleurs sont motivés par les besoins de niveau inférieur (par exemple, d'incitations financières), ou alternativement, la théorie Y (par exemple, approche des relations humaines) - McGregor théorisé une approche Théorie Y a été plus efficace des gestionnaires croient travailleurs sont autonomes et responsables, le travail peut être agréable dans de bonnes conditions, et les travailleurs ont besoin de liberté et d'autonomie.

Fiedler urgence Theory (LPC) Théorie du leadership postule que l'efficacité d'un chef de file est déterminé par l'interaction entre 2 facteurs: 1) le style de leadership, qui est mesurée en utilisant les moins privilégiées Collaborateur (LPC) échelle, et 2) favorableness situation / de contrôle, ou la mesure dans laquelle une situation permet au chef à ses subordonnés de contrôle ou d'influence. Chemin-But théorie du leadership (Maison) postule que la satisfaction, la motivation et la performance de leurs subordonnés est subordonnée sur le comportement du leader, tout en ajoutant que les dirigeants adoptent des comportements qui complètent les capacités subordonnés et de compenser les carences. La théorie Chemin-But du leadership propose 4 styles leader: Instrumental (ou directive), les dirigeants établir des règles claires et raconte ses subordonnés comment effectuer les tâches, les dirigeants axé sur les réalisations fixer des objectifs ambitieux et s'attendent à des subordonnés de performer à leur niveau le plus élevé, les dirigeants participative consulter subordonnés et de rechercher leurs suggestions lors de la prise de décisions, et les dirigeants de soutien démontrent le souci des besoins et des préférences de leurs subordonnés.

Selon le modèle Hersey et Blanchard leadership situationnel, style leader optimal dépend en grande partie sur la capacité des subordonnés et la volonté d'accepter la responsabilité, ou à l'échéance d'emplois. Selon le modèle de leadership situationnel, le style leader optimale pour ces 4 «maturité d'emploi" niveaux sont les suivants: 1) la capacité et la volonté d'accepter la responsabilité sont à la fois faible, 2) une faible capacité mais grande volonté d'accepter la responsabilité, 3) la capacité élevée mais une faible volonté d'accepter la responsabilité, 4) la capacité et la volonté d'accepter la responsabilité sont tous deux élevés. 1) l'accent Telling (orientation de travail de haut, l'orientation relation faible, 2) de vente (de travail de haut et des orientations relation), 3) la participation (l'orientation des tâches à faible, l'orientation des relations de haut), 4) Délégation (tâche à faible et l'orientation des relations. Inspirational motivation, sur le changement, les appels à la hausse des idéaux et des valeurs, et la stimulation intellectuelle sont les caractéristiques du leadership transformationnel, tandis que l'utilisation des récompenses et des châtiments, des menaces de mesures disciplinaires, et l'accent mis sur la stabilité est plus caractéristique d'un style de leadership transactionnel.

cet article est traduisé en francais
l'origine de cet article (en anglai): http://ezinearticles.com/?An-Interesting-Introduction-to-Psychology---Leadership&id=4638701

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