Sens de l'organisation pour les apprenants visuo-spatiale

La plupart, sinon tous, les apprenants visuo-spatiales (VVS) sont accusés d'être irrémédiablement non organisés. Toutefois, il a été mon expérience que ces apprenants hémisphère droit (pensez "professeurs distrait") peut vraiment trouver une aiguille dans une botte de foin. Mon fils, Matt, par exemple, dont la chambre à une date donnée peut paraître comme si plusieurs tornades ont frappé, ne cesse jamais de me surprendre dans sa capacité à localiser tout le morceau parfait LEGOTM qu'il cherchait.

Il est important de noter dans l'illustration ci-dessus que, tant que chaque personne est capable de trouver exactement ce qu'il ou elle a besoin, dans un délai raisonnable, la méthode ni l'un de l'organisation est meilleure que celle de l'autre. C'est un domaine où, «à chacun sa propre" est la règle. Si quelqu'un (probablement un enseignant ou un parent) pour forcer l'enfant sur le droit à «organiser» la façon dont l'enfant sur la gauche a fait, il ne serait probablement jamais trouver un autre document. Son nouveau système, ou une structure, d'organisation serait tout à fait étrangère à lui et il ne serait pas capable d'imaginer, ou voir, où ses biens sont.

Organisation de nombreuses VVS est une pierre d'achoppement. Si vos enfants visuo-spatiales trouver qu'ils perdent documents importants (comme les devoirs!), Ou des jouets ou de l'argent, ils ont besoin pour commencer à développer et mettre en œuvre un système d'organisation. La nouvelle méthode doit être la leur, si. Ce n'est tout simplement pas de travail pour essayer de devenir organisée sous quelqu'un d'autre (comme un parent) du système. Si vous pensez que les dossiers verts sont appropriées pour tous les travaux scientifiques, par exemple, mais vert n'a pas de sens à vos enfants à relier les documents à la science, alors qu'ils ne peuvent utiliser ce système. Ils doivent créer leurs propres stratégies efficaces qu'ils peuvent comprendre et retenir. Voici comment faire pour aider à les aider à démarrer:

Soyez sûr de visiter les magasins de fournitures de bureau et autres lieux qui offrent une variété de produits conçus pour aider à l'organisation. Code couleur des enveloppes, des fichiers et dossiers de poche sont parfaits pour le stockage de documents spécifiques. fiches de couleur sont un excellent outil pour prendre des notes, et l'utilisation d'un Day-Timer ou Palm Pilot pour enregistrer les dates d'échéance et les nominations sont tous les outils disponibles pour l'apprenant visuo-spatiales. Avez-vous déjà demandé pourquoi tant de produits de l'organisation sont venus sur le marché ces dernières années? Ils doivent être des inventions de l'optique-spatials parmi nous pour aider eux-mêmes et d'autres comme eux.

Linda Leviton, un membre de l'équipe visuo-spatiales d'accès aux ressources et un apprenant visuo-spatiale elle-même, écrit:

VVS sont les organisateurs, soit horizontale ou verticale ... si elles sont horizontales, dont ils ont besoin d'une longue table (de préférence pas de profondeur) pour éteindre (et laisser de côté) des œuvres en cours. Si elles sont verticales, elles ont besoin d'endroits pour créer des piles. Je me suis acheté un de ces trieurs de papier avec casiers et ont juste à côté de mon ordinateur (avec des étiquettes pour chaque section) et c'est comme ça que je le fais. (L. Leviton, communication personnelle, 31 mai 2004)

Lorsque nous avons scolarisé à la maison, chacun de mes enfants utilisés planificateur de l'enseignant pour enregistrer leurs tâches quotidiennes. En fait, parfois devoirs de différents sujets a été enregistrée dans différentes couleurs. Il existe plusieurs variétés de planificateurs disponibles, y compris celles qui montrent une semaine en un clin d'œil ou un mois à un coup d'œil. Vous pouvez les trouver dans les magasins d'approvisionnement local des enseignants. Encouragez vos enfants à choisir celui qui offre beaucoup d'espace pour écrire ou dessiner des notes importantes sur les dates d'échéance, les attentes, les détails de cession, et autres nominations. Nous avons utilisé ces planificateurs des listes de contrôle, aussi, qui a ajouté au sentiment de mes enfants d'accomplissement comme ils rayés chaque mission.

Linda Leviton a également conseillé:

Comme pour les travaux scolaires, je n'ai qu'un mot pour vous ... poches. Oubliez liants et des trous de mettre dans les choses. Ils ont besoin de quelque chose qu'ils peuvent pousser dans des documents, et si le code couleur que vous les poches que vous avez une meilleure chance d'obtenir le bon papier dans la poche droite. Ma préférence est un dossier à chaque classe ayant ses propres poches de couleur (un devant et un sur le dos) ... avant est pour les travaux en cours ou quelque chose d'être tourné en dedans, est de retour à titre de référence ou de travail passé. Il suffit de ne pas attendre d'eux pour percer des trous ou obtenir des papiers dans les sections qui impliquent l'ouverture ou la fermeture de rien, la farce est ce qu'ils font le mieux! (L. Leviton, communication personnelle, 31 mai 2004)

Matt méthode personnelle pour veiller à ce qu'il se souvient de prendre son dossier devoirs, boîte à lunch et une bouteille d'eau à l'école chaque jour est à poil tout le monde debout à sa place sur la table de la cuisine. Puis, quand il se termine le petit déjeuner, il prend toutes les immédiatement à la voiture. Les rares fois où il a laissé l'un de ces articles ailleurs que dans la table de la cuisine, ils n'ont pas le faire à l'école.

Une autre astuce pour obtenir enfants visuo-spatiale organisée et les aider à rester de cette façon est d'essayer de maintenir un horaire régulier de semaine en semaine. Je sais que c'est vraiment difficile ces jours-ci avec autant de calendriers de compétition dans une famille et des activités parascolaires à choisir, mais la cohérence devrait aider votre famille à obtenir et à rester organisé. Sachant que chaque mardi après-midi, ils ont la pratique du sport ou que chaque vendredi après-midi une leçon avec un instrument de musique, suivie par les devoirs, les corvées, le dîner, la télévision ou le temps d'ordinateur, peut vous aider à planifier votre journée en conséquence et trouver du temps pour tout ce que vous devez faire .

Un grand calendrier pour l'enregistrement de la liste de chaque membre de la famille est utile, aussi. Utilisez-le pour voir les engagements de chacun de pratiques sportives aux horaires de travail, jours de voyage sur le terrain pour mission de longue durée, jours fériés et autres congés. J'ai trouvé que l'encouragement de mes enfants pour enregistrer les dates de remise des travaux de trois à quatre jours avant la date effective due a vraiment aidé à éviter la dernière minute des nuits blanches. Les extra-construit dans le temps laisse place à l'édition, les révisions du projet, etc et une approche plus détendue à la date limite. Ayant un calendrier principal permet également aux apprenants visuo-spatiales (notoirement connu pour avoir grand sens de l'espace, mais manque le sens du temps) pour voir combien de temps avant Noël, le dernier jour d'école, de leur anniversaire ou autres événements qu'ils anticipent.

Apprenez à vos enfants à utiliser l'ordinateur pour aider à s'organiser! Il ya un certain nombre de programmes qui incluent des calendriers, des moyens de les informer des dates d'échéance (à l'avance), et ils peuvent créer des fichiers de notes sur les affectations de certains. Ils seront probablement à l'aide et en s'appuyant sur un ordinateur personnel tout le reste de leur vie. Présentez-les à des produits informatiques qui sont disponibles pour les aider dans l'organisation de leur travail scolaire et la vie familiale.

Il ya certains pièges pour les enfants visuo-spatiales, les pièges de leurs cerveaux pour obtenir l'amour pris au piège dans presque involontairement. Les pièges, en particulier, sont l'ordinateur et la télévision. En raison de l'utilisation des images visuelles, l'hémisphère droit est fortement attiré (certains pourraient dire accro?) De ces boîtes de divertissement. Envisager la création d'un moment précis de la journée ou la semaine pour utilisation de l'ordinateur et la télévision. Si cela est intégré dans le calendrier de la famille, il est plus facile de comprendre pourquoi maman est l'application de l'heure des devoirs à un certain moment, et ne permettant pas la procrastination, ou la distraction de la télévision ou l'ordinateur, de couver dans un argument. Nous utilisons une minuterie dans notre maison pour éliminer les conflits de ce temps, le jeu d'ordinateur ou de télé a commencé. La minuterie n'est pas arbitraire. La cloche sonne, le tour est terminé.

"Une place pour chaque chose et chaque chose à sa place" - pas un truc facile pour les enfants visuo-spatiale, mais une technique qui va durer toute leur vie. J'ai rarement perdre mes clés de voiture, car ils vont dans la même place chaque fois que je rentre chez moi. Nous avons une petite étagère réservée seulement pour les livres de la bibliothèque ainsi lorsque la date d'échéance arrive, nous ne sommes pas pieds et des mains pour les trouver. Je crois qu'il est important pour que les enfants ont leur chambre à coucher gardé la manière dont ils les aiment, mais ils doivent être en mesure de localiser leurs vêtements, équipements de sport et d'autres articles dans un laps de temps raisonnable. Dans notre maison, nous insistons aussi sur pas de nourriture dans la chambre à coucher (yuck!) et qu'il y ait une voie claire de la porte au chevet du patient au cas où nous devons aller vers eux dans la nuit - il ya eu des épisodes trop grand nombre de pieds nus sur les jouets à compter! contenants peu coûteux, même des boîtes à chaussures et des cuves en plastique alimentaire, faire de tri des accessoires idéal pour les petits jouets. Nous maintenons un placard toute exclusivement pour des jouets de construction.

préparation avancée est essentielle. Demandez à vos sacs à dos et boîtes à lunch pack enfants la veille au soir. Parfois, on charge la voiture la nuit avant d'essayer d'éliminer tracas matin. Vêtements pour le lendemain doit être sélectionné avant la nuit, Matt pose sa sur le bout de son lit. Où vivons-nous le temps change fréquemment et sans préavis si nous gardons la voiture préparée avec des vestes très léger, parfois un changement complet de vêtements et, toujours, des collations.

Avec un peu de pratique et d'essais et d'erreur pour voir ce qui fonctionne et ce qui n'est pas, vos enfants visuo-spatiale peut sans doute s'organiser et de rester de cette façon!

cet article est traduisé en francais
l'origine de cet article (en anglai): http://ezinearticles.com/?Organizational-Skills-for-Visual-Spatial-Learners&id=163415