Mise sur les résultats d'emploi avec la série de formation du personnel - Utilisation de la conception pédagogique

J'entends souvent les gens dire: «la formation? Eh bien, ce n'est pas si dur. N'importe qui peut former quelqu'un." Cela peut très bien être vrai - mais il faut tenir compte de la qualité de la formation. Quelqu'un peut-il former quelqu'un et être efficace? Depuis l'embauche a ralenti à un filet, ou arrêté complètement, et feuillets roses ont été distribuées comme des bonbons de l'Halloween, les employés restants sont laissés à la charge de travail de façon significative la gestion chaotique. Combinez cela avec les attentes de rendement et une rentabilité accrues, comment quelqu'un a reçu une formation est plus important que jamais. En fait, n'importe qui peut non seulement former quelqu'un. Voudriez-vous n'importe formation de votre force de vente? Pour être efficace, la formation doit être systématiquement conçus, développés de manière simpliste, livré avec compétence, et appliquées de retour au travail.

Sound conception pédagogique des programmes de formation est un élément essentiel pour obtenir des résultats sur le tas. "Conception pédagogique" a plusieurs définitions académiques, mais en termes pratiques en milieu de travail, pense que:

• La stratégie, la logique, la structure, organisation, méthodologie de l'apprentissage, et de l'esthétique derrière une initiative de formation. Ensemble, ces éléments augmentent la probabilité de produire des résultats souhaités. conception pédagogique est le processus de pensée et modèle (design) derrière l'apprentissage (enseignement) et d'appliquer les employés reçoivent de retour au travail.

Pour mettre la conception pédagogique dans un contexte plus facile, imaginez que vous êtes de formation à quelqu'un comment changer un pneu. Pour de nombreuses personnes, la formation a simplement voulu montrer à quelqu'un comment faire une tâche ou résoudre un problème, et en demandant ensuite s'il ya des questions. Toutefois, avant la formation sur le changement de pneu ce qui arriverait si vous vous êtes demandé: «Comment...

• Puis-je l'état des choses essentielles qu'ils doivent apprendre?
• Est-ce qu'ils apprennent le mieux ces éléments essentiels?
• Est-ce que je sais il l'a appris correctement?
• Beaucoup de temps dois-je leur apprendre, et combien de temps auront-ils besoin de l'apprendre?
• Si le début de la formation?
• Si la fin de formation?
• Auront-ils la pratique et de le maîtriser par eux-mêmes? "

conception pédagogique permet de répondre à ces questions et d'autres lors de la structuration de formation efficaces. La question de changer un pneu devient maintenant un plus concentrée et ciblée l'apprentissage et le processus d'enseignement, au lieu de démonstration uniquement. Cela est vrai pour la plupart des formations, si vous enseigner les connaissances, les compétences et les comportements. conception pédagogique consiste à:

• définir un besoin d'apprentissage (ce que c'est qu'ils ne savent pas?)
• déterminer clairement les résultats d'apprentissage (quelles sont les principales choses dont ils ont besoin d'apprendre?)
• la création de contenu facile à comprendre qui prend en charge les résultats (ce que les détails les aider à apprendre?)
• avoir des activités intéressantes, stimulantes et intéressantes pour intégrer, tester et renforcer l'apprentissage (comment peuvent-ils absorber, pratique, et de démontrer le contenu?)
• des outils de production et les aides qui contribuent à renforcer la formation de retour au travail (comment vont-ils se rappeler et mettre en pratique ce qu'ils ont appris?)

Les gestionnaires et les entreprises qui investissent dans la formation efficace qu'il vaut la peine d'employer des méthodes de conception pédagogique de son embauche par un bon designer d'enseignement. concepteurs de matériel pédagogique (ID) ont des compétences à mettre des programmes de formation et des outils ainsi que sont également compatibles avec les objectifs d'affaires et la culture organisationnelle. Heureusement, de nombreux identifiants sont disponibles à la location sur une base contractuelle ou de projet. Lorsque les conditions d'affaires plus la demande des employés, la formation doit apporter une valeur ajoutée qui fait de l'emploi des gens plus facile à faire, et de la productivité (et donc, la rentabilité) plus facile à réaliser. Dans une conjoncture économique instable, si les entreprises investissent dans la formation, ils devraient investir dans la conception pédagogique de son, et des éléments d'autres formations, pour obtenir la valeur réalisée. Pour en revenir à ma déclaration d'ouverture, j'ai l'habitude de répondre: «En fait, une formation de qualité n'est pas aussi simple que cela, et non, n'importe qui peut non seulement former quelqu'un. Je serais heureux de vous expliquer..."

- Rejoignez-moi dans cette série d'articles d'explorer quelques-uns des éléments essentiels de la formation des employés et des ventes, et pour aider les gestionnaires et les entreprises font des investissements judicieux et rentables dans leur capital humain.

Source de l'article: http://EzineArticles.com/6196517