gestion des connaissances et stratégie

The Australian Mango Industry Association est l'organisme qui représente les besoins des producteurs australiens de mangue 'intérieur du pays. L'association a besoin de tirer profit du marché asiatique en particulier en ce qui concerne la République populaire de Chine. L'association a besoin d'embrasser nouveaux marchés d'exportation et de la Chine a fait preuve d'un plus grand potentiel à cet égard comme l'a expliqué Fan (1998). À partir de Décembre 2007, le montant net de mangues exportées vers la Chine au cours de la période de surmonter pour que sept cent plateaux. Par conséquent, il est immense salle de la croissance dans ce domaine au cours des prochaines années.

Elaboration de la zone de recherche spécifiques (mécanismes de transfert des connaissances)

Les mécanismes de transfert de connaissances sont des moyens par lesquels les groupes, les pays, organisation ou d'associations dans ce cas d'utilisation de délocaliser des connaissances d'une partie de la zone à l'étude à l'autre. Dans ce cas, les Australiens Mango Industry Association Ltd (AMIA) doit trouver des façons dont ils peuvent créer, capturer, organiser et éventuellement distribuer des connaissances d'une partie du monde à l'autre. Par conséquent, cette dernière association doit veiller à ce qu'ils peuvent facilement diffuser cette connaissance et qu'il est en fait disponible aux autres utilisateurs futurs.

Les mécanismes de transfert de connaissances sont très différents de mécanismes de communication parce qu'ils sont plus complexes. AMIA doit chercher des façons dont il peut accumuler toutes les connaissances nécessaires pour entrer sur le marché chinois car il n'existe pas de connaissances en un seul formulaire. Les membres de l'association pourrait jouer un rôle contributif. En outre, certains sous-réseaux existent qui pourraient faciliter le transfert des connaissances. En plus de cela, il est probable que les outils et les tâches courantes au sein de l'association pourraient aller un long chemin à vérifier que l'entreprise est elle-même un des plus respectable dans l'entreprise. La dernière association a besoin de mettre à l'esprit le fait que une grande partie des connaissances requises pour l'exportation des mangues vers la Chine est tacite où la nécessité de mécanismes de transfert appropriés.

Description de la situation actuelle

Il existe une série de questions qui doivent être considérés lors du transfert de connaissances dans ce scénario actuel. Ces questions sont soit négatif ou positif selon la façon dont on le regarde. États-Argote (2000) que la faiblesse majeure qui peut entraver les mécanismes de transfert des connaissances sont les activités de réseautage informel. Les domaines suivants peuvent faciliter celles-ci;

* Task forces
* Equipes
* Les efforts de gestion
* Etc

Depuis AMIA est de s'aventurer en territoire inconnu, ces réseaux informels n'ont pas encore été fixée. Ils mai présenter des problèmes dans le transfert de connaissances.

En outre, la situation actuelle mai révéler collante en termes de transfert de connaissances en raison de la connaissance de certains facteurs connexes. Ces facteurs peuvent entraver le progrès par AMAI en raison du fait que certaines formes de connaissances mai-être trop contexte spécifique. Cela signifie qu'il y mai être la connaissance qui ne s'applique qu'à l'Australie et ne peuvent être exportés vers d'autres parties du monde. Cela finit par rendre ces efforts futiles. Dans d'autres scénarios, certaines formes de la connaissance ne peut être transférée par l'AMIA, car il est trop ambiguë pour dériver une forme quelconque de l'utilité d'elle.

Dans le but d'acquérir des connaissances, il est important que les gens soient motivés à l'acquérir. En d'autres termes, l'association a besoin de chercher des moyens dont il peut les gens motif de vouloir acquérir des connaissances. (Shaw, 2001) La nécessité pour la motivation est importante dans tout pays ou organisation en raison du fait que la connaissance accrue peut entraîner une perturbation dans les routines de travail en cours et aussi dans le type de pratiques organisationnelles qui prévalent dans ces zones. AMIA doit consacrer des ressources considérables et du temps dans leur permettant de traiter les questions comme elles sont.

Un autre problème majeur auquel est confrontée l'AMIA est à l'égard du culturel et social et aussi la distance structurelle entre les deux pays à savoir l'Australie et la Chine. L'association ci auront des difficultés dans la communication car les deux pays parlent des langues différentes. Facilité d'exportation ne sera possible que si les traducteurs sont fiables ou si les membres de l'association sont familiers avec la langue du pays cible.

La culture d'entreprise est une autre faiblesse sociale et culturelle qui se présenteront tout en faisant affaires avec la Chine. Brelade et Harman (2003) expliquent que les Chinois sont friands de mettre en place des réseaux où des personnalités influentes de la Chine à se repérer dans les différentes régions du monde et de faire leurs affaires. Par conséquent, la question des cartels est plutôt commune. Toutefois, on ne peut pas en dire autant de la culture d'entreprise dans la scène australienne. Ici, les gens vaquent à leurs tâches respectives sans se préoccuper de la nécessité de créer des dimensions différentes à la fin. Aussi, il ya mai avoir des problèmes avec les cadres institutionnel global entre la Chine et l'Australie. AMIA est gérée selon un mécanisme totalement différent et cela mai apporter des problèmes d'ajustement.

Les affirmations ci sont effectivement liées à la distance psychologique entre l'Australie et la Chine. Comme il ya une distance psychique considérable qui les sépare, alors il ya des chances que le processus de transfert de connaissances mai être entravée. Il semble y avoir un affrontement entre cultures nationales respectives dans ces pays respectifs.

Toutefois, il ne faut pas présumer que tous les aspects du processus de transfert des connaissances sera entravée. En fait, il ya des forces qui semblent imminentes dans la situation actuelle. Par exemple, les nouvelles connaissances sur le transfert de l'AMIA a l'intention sera compatible avec le genre de connaissance qui est répandue en Chine. Par conséquent, la Chine comme l'unité bénéficiaire devra être en mesure de capter les signaux émanant de l'Australie comme source de connaissance. Il convient également de noter qu'une partie importante de la vitesse, de direction et de présenter des capacités en Chine peuvent affecter la capacité globale de ce pays à absorber les connaissances extérieures de l'Australie. Car cela est déjà répandue dans ce dernier pays, alors les chances sont que des mécanismes de transfert des connaissances sera beaucoup plus facile à faire.

Certains experts (Greenhalgh et al, 2004) affirment que, lorsque une certaine association a de l'expérience générale dans le processus de transfert des connaissances, alors il est susceptible de réussir dans leurs efforts en tentant de faire de même pour d'autres domaines. Dans ce cas, l'AMIA a engagé dans les exportations de mangue dans d'autres parties du monde autres que la Chine. Ces parties du monde avaient à la fois des similitudes et des différences dans leurs cultures d'entreprise et milieux sociaux, culturels. Par conséquent, cette expérience peuvent ensuite être transférés à leurs stratégies d'exportation en Chine, afin d'atténuer les mécanismes de transfert des connaissances.

Outre ces derniers, il est probable que le transfert des connaissances va bien poursuive dans les pays en cours d'examen en raison du fait que le nombre d'associations faisant appel aux techniques similaires, telles que l'AMIA est grand. Ceci est également améliorée par les similitudes de plus en plus de l'âge des technologies sous-jacentes dans ces domaines respectifs. En outre, depuis que la Chine elle-même a eu l'expérience dans le transfert de connaissances, alors il est probable qu'ils seront plus réceptifs à l'affaire aurait alors été le cas si elles n'avaient pas été exposés à du tout.

Approches de la collecte, l'évaluation et l'analyse des données

Depuis l'acquisition de données comprendra deux pays, alors il faut prendre soin d'évaluer leur niveau de préparation dans ces deux pays, comme l'a expliqué Trautman (2006). Une étude pilote sera menée auprès d'une série de cinq ou plus des répondants aux questionnaires. Leurs réponses seront utilisées pour améliorer, voire de normaliser le questionnaire afin qu'il puisse être plausible, en Australie. Ici, un certain nombre d'associations qui ont mené des affaires avec la Chine seront nécessaires pour répondre aux questions. Ces répondants ont d'appartenir à des associations qui ont eu une expérience à long terme avec la Chine. Cela signifie qu'ils doivent avoir exporté des biens vers ce pays depuis plus de cinq ans. En outre, les répondants ont besoin pour réussir dans leurs efforts. Cela signifie que la plupart d'entre eux devrait vendre plus d'un million de dollars de leurs denrées. En outre, les intimés doivent provenir du secteur des produits de préférence dans le secteur agricole.

Le processus d'analyse implique la vérification des questionnaires pour s'assurer qu'il n'y a pas de préjugés non-réponse. Un certain nombre de facteurs seront à joues ou vérifiés pour s'assurer que chacun des cabinets sont très internationalisées. Tout d'abord, la connaissance institutionnelle adéquate du pays d'accueil seront évalués. Par la suite, il y aura un besoin de se pencher sur la compréhension en profondeur de certains concurrents internes en Australie. Les questions seront également analysées, sur la compréhension des tactiques de gestion nécessaires pour exporter des produits vers la Chine. Par la suite, les mécanismes de la connaissance la plus appropriée sera choisie.

Conclusion

Les mécanismes de transfert de connaissances sont un domaine critique pour les associations-ci parce qu'il ya certains points forts et les faiblesses qui doivent être abordés. Les connaissances seront recueillies par le biais d'une série d'interviews auprès des personnes ayant une expérience dans l'exportation vers la Chine et une analyse sera menée basées sur des critères pour les mécanismes de transfert le plus efficace des connaissances.

Référence

Fan, Y. (1998): The Transfer of Western Management en Chine: contenu, le contexte et les contraintes; Journal of Management Learning, 29:2, 201-221

Argote, L. (2000): Transfert des connaissances - Une base pour un avantage compétitif dans les entreprises; Journal for Organizational Behavior and Human Decision Processes, 82, 1, 150-169

Greenhalgh, T. et al (2004): Diffusion des innovations dans les organisations de services; Milbank Quarterly, 82, 4, 581-629

Brelade, S. et Harman, C. (2003): Doing the Right Thing dans un transfert de connaissances; Journal of Knowledge Management, 6, 1, 28-31

Shaw, M (2001): Intégration de technologies d'apprentissage; Journal of Teaching and Learning with Technology, 6, 12, 35

Trautman, S. (2006): Teach What You Know: Un chef de file Guide pratique de transférer des connaissances; Addison Wesley Publishers