Éducatives pour les blogs vidéo

Au cours des dix dernières années, les progrès technologiques réalisés que l'éducation bénéficient sont étonnants. Les enseignants n'ont pas à dépendre uniquement sur des cours magistraux et les manuels de transmettre le sujet plus. Moteurs de recherche Internet, les programmes informatiques tels que des présentations PowerPoint, des guides d'étude en ligne formulée par les enseignants et les étudiants et les forums de discussion sont couramment utilisés par les enseignants d'aujourd'hui dans leur classe. Un outil pédagogique qui est maintenant adopté par de nombreux éducateurs et les étudiants est blogging vidéo.

Vidéo blogging, ou vlogging comme il est parfois appelé, a commencé au début de cette décennie. Le précurseur de cette forme de blogs, YouTube, a été fondée durant Février de cette année et officiellement lancée à l'automne 2005. Le moteur de recherche populaire, Yahoo, a aussi sa version de vlogging Yahoo! Video appelé. Avec chacune de ces marques, les utilisateurs peuvent télécharger leurs propres vidéos, regarder des vidéos d'autres utilisateurs et de les partager avec l'autre. Ces vidéos peuvent inclure des clips de télévision, des vidéos musicales ou des films à la maison. Pour visionner ces vidéos correctement, une connexion Internet haute vitesse serait nécessaire. Sinon, le temps pour une vidéo à télécharger sera longue.

En faisant des recherches sur chacun de ces sites web, j'ai trouvé que les enseignants de tous niveaux scolaires et même les professeurs de collège utilisent cette méthode pour enseigner certains aspects de leur contenu des cours. J'ai trouvé des vidéos en ligne conçu pour enseigner aux élèves de la maternelle les lettres de l'alphabet. Il ya des vidéos qui couvrent différents aspects de la science, comme l'espace, la structure des atomes et de l'épissage des gènes. J'ai trouvé plusieurs vidéos se rapportant à ma carrière, de l'agriculture et de l'éducation FFA. Plusieurs chapitres FFA et / ou instructeurs de l'agriculture ont posté des vidéos sur YouTube promouvoir les différentes activités qu'ils prennent part po C'est un excellent moyen de recueillir des idées pour votre propre chapitre à utiliser. Le Credo de la FFA est un sujet très populaire sur ces sites Web vlogging. Il existe plusieurs interprétations du Credo FFA FFA présentés par les membres de partout au pays. Cela pourrait être une façon de montrer une recrue de la bonne façon de parler, se tenir et présenter le Credo lors de la préparation pour cet événement de développement de carrière.

J'ai été assez chanceux pour trouver six vidéos que quelqu'un avait posté sur YouTube qui traitait des 4-H de la volaille en juger. Chaque vidéo dépeint une classe spécifique que les membres seraient chargés de juger dans un concours réel et en détail ce dont ils ont besoin pour chercher afin de réussir. J'ai créé mon propre compte (www.youtube.com / dmsouther) et a créé un dossier des favoris. J'ai ajouté chaque vidéo à mes favoris et ont demandé que chacun des membres de mon équipe de volaille visionner ces vidéos avant de participer au concours de volailles qui ont lieu chaque année. Ces vidéos de formation de la volaille en juger sont utilisés comme matériel supplémentaire pour eux à utiliser lors de l'accomplissement des tâches qui doivent être terminées avant notre pratique planifiée suivante.

Alors je trouve cet outil pédagogique fascinant et très bénéfique, il ya quelques inconvénients importants qui me semblent devoir être abordés. Tout d'abord, et le plus important, est la quantité de contenus inappropriés qui sont présents sur ces sites. Avant la mise en place d'un compte, votre âge doivent être vérifiés pour s'assurer que vous êtes assez vieux pour commencer un compte, mais qui peut facilement être contourné si l'utilisateur donne une intention fausse date de naissance. En mettant en place mon propre compte et l'affichage des vidéos que je voulais les membres de mon équipe pour voir à une page favoris, je me suis efforcé de les empêcher de chercher des sujets qui pourraient les conduire à trouver une partie de ce matériel inapproprié que je parlais plus tôt. Les élèves du secondaire sont très intelligents quand il s'agit de la technologie, afin qu'ils sachent moyens de contourner ce genre de choses. Au moins je me sens bien sur ce que j'ai fait, cependant. Mon deuxième problème avec l'aide de cette forme de technologie dans ma salle de classe est que YouTube et Yahoo! Video sont bloqués par notre système scolaire et ne peut être consulté sur tout ordinateur. Un facteur que j'ai à prendre sérieusement en considération est que au moins 50% de mes étudiants n'ont pas un ordinateur à la maison. Donc, je ne peux pas besoin de mes étudiants de se connecter à Internet à la maison pour voir quelque chose et attendre que chacun soit en mesure de participer.

Avec de nouvelles idées technologiques deviennent réalité sur une base quotidienne, je suis en attente de quelqu'un pour prendre l'initiative de créer un site web juste pour les éducateurs pour envoyer et partager des vidéos. De nombreux enseignants admettent qu'il n'y jours ne commencent pas toujours à huit ans et se terminent à 03h30. Et, avec des exigences de plus en plus d'être transmis par les départements d'État de l'Éducation, le temps de préparer des plans de leçon et d'enseigner à nos compétences est considérablement réduit avec chaque année qui passe. Il serait très bénéfique à cette profession pour avoir une autre prise pour l'enseignement de notre matériel et je pense que les blogs vidéo est le chemin à parcourir.

Source de l'article: http://EzineArticles.com/3670660