Sportif - La plupart des critiques face à la question éthique sportive pour les jeunes

La représentation des médias populaires des athlètes professionnels et collégiaux et entraîneurs souligne généralement inappropriée, sensationnel, et même un comportement égoïste de l'indicatif des exemples troublants de rôle sportif acceptable modèle à nos jeunes. Bien que ces écrans inappropriée du comportement et de la radiodiffusion sensationnalisme ne reflètent pas la norme dans le sport, il faut reconnaître que le facteur d'impact de ces multimédias générés histoires décrivent un exemple peu judicieux pour la plus grande industrie du sport, et en particulier pour les jeunes. En outre, le montant décevante de l'attention accordée à des exemples de comportement sportif dans les nouvelles et dans les médias semble représenter une contribution symbolique à la une des journaux normale promotion arrestations, la corruption, la tricherie, et la lutte contre les athlètes, les spectateurs, parents, et, plus récemment, les arbitres .

Articles récents (Etats-Unis Nouvelles & World Report, 2008) et éditoriaux (Fox Nouvelles, 2008), les initiatives (voir Sportif / Faute de suivi: Empire 8, 2007; 2008; Game Environnement et Sportif Task Force Comité: NCAA, 2005 - présent; Sportif Intervention: Sun Belt Conference, 2008) et des études de recherche (Kendall, 2004; Vermillion, Stoldt & Bass 2009; en cours de révision) ont cherché à rationaliser, d'identifier et de remédier à ce paradoxe de l'absence de sportivité perçue, expérimenté, interprété et rappelé dans le sport à tous les niveaux de jeux.

Déterminer la cause de l'érosion de la culture et le climat pour un bon esprit sportif demeure ambiguë. Toutefois, un nombre sans précédent de facteurs qui contribuent peut-être à blâmer, y compris:

* La spécialisation précoce, l'année des programmes de Voyage autour de la formation, correspondant à l'échéance, les climats de motivation (orientations intrinsèques vs extrinsèques par l'athlète et les parents), stress psychologique, d'épuisement et de blessures (Kontos et Malina, 2006)
* Hautement concurrentiel de sélection des équipes (Diaz, 2008)
* Millennials baby-boomers enfants trophée = (Hill, 2008)
* La course aux armements intercollégial d'athlétisme, les nouveaux médias, les rachats contrat entraîneur; police limité de programmes sportifs collégiaux (Knight Foundation Commission, 2007)
* La commercialisation, la production, le conditionnement et la commercialisation des sports pour les jeunes comme un produit plutôt que d'une expérience (Marano, 2008)
* Contrats de coaching a augmenté et les attentes des recettes et des championnats

Le volume et la profondeur à laquelle l'écran de conduite antisportive a été signalé fournit une norme double troublant pour les administrateurs; en jeu d'autres termes et entraîneur comme votre héros, mais n'agissent pas comme eux. La potentialité pour l'acceptation sociale et de reproduction de ces comportements semble évident que la normalité avec laquelle il est signalé et consommés continue (voir PacMan Jones: LA Times.com, 2008; ESPN.com, 2007).

Compte tenu de la nature paradoxale de sport (Eitzen, 1999), comme celui qui peut promouvoir les avantages positifs (Vail, 2005; SMG, 2005) et de tirer les conséquences caustique, il peut être utile, en désignant un comportement sportif que la question cruciale éthiques auxquels sont confrontés les jeunes le sport aujourd'hui.

Par conséquent, la question cruciale se posent aux chercheurs et praticiens du sport des jeunes sera d'élaborer une vision globale des facteurs qui contribuent contribuant au comportement sportif et participer à des programmes de modification du comportement en conséquence.

M. Diaz a été attribué par MentorCoach que leurs 2009 Fellow du secteur Particuliers et Executive Coaching. Après avoir remporté le Nike-Heinrich Scholar Award, elle a reçu sa licence nationale des entraîneurs de soccer des États-Unis. Comme un signe positif Coaching Alliance Double-But entraîneur finaliste pour le prix et récipiendaire de la NC State University excellence en enseignement accorder une assistance, une norme de Stéphanie pour l'excellence en enseignement, conseil, formation, coaching, et de travailler avec et pour les autres est le deuxième à aucun.

cet article est traduisé en francais
l'origine de cet article (en anglai): http://ezinearticles.com/?Sportsmanship---Most-Critical-Ethical-Issue-Facing-Youth-Sports&id=2766081