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mardi 25 mai 2010

Team Building & intelligences multiples

Team building et les intelligences multiples, pour beaucoup de gens, avoir beaucoup de similitude dans un repas d'entreprise et un QI test. Si vous êtes nouveau à l'intelligence multiple, ce qui suit est une brève explication:

La théorie des intelligences multiples

La théorie des intelligences multiples de surface en 1983 quand le livre célèbre Dr Howard Gardner intitulé «Vues de l'esprit: la théorie des intelligences multiples» a été publié. Au cours des 10 prochaines années, les éducateurs du monde gamme embrassé la théorie de base pour identifier les talents chez les enfants avec lesquels ils travaillent.

Avant que les gens qui, la plupart des gens perçus comme intelligents s'ils score élevé dans un QI test ou d'autres tests psychométriques, ou bien avec la pensée logique, mathématique, musicale et peut-être, les compétences linguistiques. Dans son livre, qui a été décrit pour avoir causé les changements de paradigme, le Dr Gardner a identifié 7 types distincts de l'intelligence:

1. Linguistique Intelligence

Le talent d'apprendre et d'utiliser les langues, elle comprend la capacité d'utiliser efficacement la langue de s'exprimer rhétoriquement ou poétiquement, en utilisant la langue comme un moyen essentiel de se souvenir des choses. Les poètes, les écrivains et les traducteurs sont des personnes de haute intelligence linguistique.

2. Intelligence logico-mathématique

La capacité d'analyser les problèmes logiquement, effectue des opérations mathématiques, et enquêter sur des questions scientifiques. Les scientifiques et les mathématiciens sont des exemples de personnes ayant l'intelligence logico-mathématique de haut.

3. Intelligence musicale

Des compétences dans les arts de la scène, la composition, et l'appréciation de la musique. Il comprend également la capacité à reconnaître et à composer des emplacements de musique, des sonneries et des rythmes. Voici des exemples de personnes ayant une intelligence musicale de haut sont les suivants: musiciens, compositeurs et chanteurs.

4. Intelligence corporelle-kinesthésique

L'utilisation de tout son corps ou de parties du corps pour résoudre les problèmes. C'est la capacité à utiliser les capacités mentales de coordonner les mouvements du corps. Quelques exemples de personnes avec intelligence corporelle-kinesthésique élevés sont menuisiers, couturières et cuisiniers.

5. Intelligence spatiale

Le potentiel de reconnaître et d'utiliser les modèles de l'espace large et plus les zones confinées. Les concepteurs et les architectes sont des gens avec une intelligence spatiale élevée.

6. Intelligence interpersonnelle

La capacité de comprendre les intentions, les motivations et les désirs des autres. Les personnes ayant développé l'intelligence interpersonnelle ont tendance à travailler efficacement avec les autres. Quelques exemples sont des éducateurs, des dirigeants religieux et politiques et des vendeurs.

7. Intra-personnelles

La capacité de se comprendre, à apprécier les sentiments, les craintes et les motivations. Les gens avec une intelligence intra-personnels élevés ont une bonne idée de ce qu'ils veulent faire dans la vie, ce qu'ils peuvent et ne peuvent pas faire et quand obtenir de l'aide. Quelques exemples sont très performants et les entrepreneurs.

Bref historique de l'équipe de construction

Nul ne peut être sûr de savoir comment l'esprit d'équipe terme »a été formé lors de la construction ou la première équipe a commencé. Le bâtiment terme «équipe» est probablement la combinaison des mots «équipe» et «building», qui signifie «la construction d'une équipe". l'esprit d'équipe pourrait avoir commencé dès les années 1930, quand la recherche du professeur Elton Mayo dans les expériences de Hawthorne (1927 à 1932) a conclu que le besoin de reconnaissance, de sécurité et le sentiment d'appartenance a un effet plus important sur le moral des travailleurs et la productivité que les autres travaillent conditions.

Aujourd'hui, l'esprit d'équipe peut signifier différentes choses pour différentes organisations. Pour certains, il peut simplement signifier renforcement de la cohésion entre les participants, tandis que pour d'autres cela peut signifier que l'amélioration de la communication et le partage d'informations entre les départements.

Alors, comment Aide intelligences multiples
l'esprit d'équipe?

Multiples formes d'intelligence a été largement appliquée aux enfants, en particulier dans la détection précoce des talents et des dons pour les enfants. Il en va de la théorie des intelligences multiples sont toujours valables chez les adultes? Sommes-nous capables d'appliquer la théorie pour les adultes? Nous avons commencé à poser ces questions il ya quelques années lorsque nous étions aider les clients dans leurs exercices de team building.

Au fil des ans, nous avons mené avec succès sessions de team building pour de nombreuses entreprises, en utilisant l'intelligence multiple dans nos jeux, pour faire ressortir les points forts des différentes personnes dans différentes situations, en créant un environnement favorisant le respect mutuel, la compréhension et de patience avec les participants adultes.

Organisation peut définir la constitution d'équipes de différentes façons, encore une raison très simple pour l'esprit d'équipe est d'obtenir les participants à reconnaître l'importance du travail d'équipe et de comprendre que les gens sont différents.

Dr Sandy E. Kulkin, fondateur de l'Institut pour la vie de motivation, Inc, USA (le plus grand éditeur mondial de la personnalité DISC système de profilage) a dit: «Les gens sont différents, mais ils sont différents prévisible". M. Sandy est un expert en comportement humain et il développe des cours, forme et certifie des formateurs professionnels dans l'analyse du comportement des paramètres personnels et d'affaires. Il croit fermement que, pour que nous soyons mieux à même de travailler avec l'un l'autre, nous devons comprendre pourquoi les gens se comportent comme ils le font et comment ils voient les choses différemment de nous.

Ainsi, à notre avis, si nous pouvons aider à réaliser aux participants que les gens sont différents et de voir ces différences comme des points forts de l'autre personne, nous serons en mesure de les aider à apprendre à célébrer les différences, créant ainsi le respect mutuel.

Comprendre l'intelligence multiple permet d'élargir nos points de vue des gens autour de nous. Dans le cadre de la constitution d'équipes, il découvre les types de compagnons de renseignement coéquipiers possèdent, qui ne peut jamais surface au sein de l'environnement de bureau. Cela porte mieux comprendre parmi les participants.

Exposer aux participants de l'intelligence multiple lors de la construction de l'équipe crée également un environnement dans lequel les participants partagent leurs connaissances dans le type d'intelligence qu'ils possèdent avec leurs collègues, il aide les participants à être patient avec eux car ils se relaient pour apprendre les uns des autres.

Il peut aussi être une leçon d'humilité quand on sait qu'il existe d'autres types de renseignements qui peuvent ne pas être bien développé en nous. Présentation de l'intelligence multiple lors de la construction équipe peut également aider les participants à prendre conscience que si nous travaillons en équipe, nous serons bien équipés pour traiter des questions et des problèmes différents comme des gens qui sont plus développés dans les différents domaines de l'intelligence ont tendance à considérer les différents aspects de un problème. Ces personnes seront également mieux à résoudre les différents défis que le visage de l'équipe.

Voici quelques-uns des livres du Dr. Howard Gardner sur multiples formes d'intelligence:

o Les arts et le développement humain (1973)

O Art, l'esprit et le cerveau: une approche cognitive de la créativité (1982)

Cadres o de l'esprit: la théorie des intelligences multiples (1983)

o L'esprit sans scolarité: comment les enfants pensent et comment l'école doit apprendre (1991)

o Les intelligences multiples: la théorie en pratique (1993)

o Changer le monde: Un cadre pour l'étude de la créativité (1994)

Intelligence o: perspectives multiples (1996)

Intelligence o Reframed - Intelligences multiples pour le 21e siècle (1999)

cet article est traduisé en francais
l'origine de cet article (en anglai): http://ezinearticles.com/?Team-Building-and-Multiple-Intelligences&id=332026

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